Support mijn specialisatie 'Nature in Social Education'

-------ENGLISH BELOW-------

Wist jij dat de natuur een middel is om kinderen en jongeren met fysieke en psychische problematieken te ondersteunen?

Wie ben ik?
Ik ben Katharina, een 23-jarige pedagoge in opleiding. In 2016 ben ik afgestudeerd als gespecialiseerd pedagogisch medewerkster en sindsdien bezig met het specialiseren in spel, beweging en natuur. Sinds 2017 studeer ik aan Fontys Hogeschool Pedagogiek en dit najaar krijg ik de kans om in Denemarken te leren hoe ik de natuur en buitenactiviteiten kan inzetten om kinderen en jongeren met eventueel psychische en fysieke problematieken te ondersteunen. Dit op zowel individueel niveau als groepsniveau. 

Wil jij mij helpen bij deze reis?
Deze reis naar Denemarken kost heel wat geld. Ondanks dat zou ik dit toch graag willen gaan doen. Deze manier van werken is nog niet heel bekend in Nederland en denk dat ik hiermee toch een bijdrage kan gaan leveren in de Nederlandse pedagogische toekomst. Een kleine gift als bijdrage aan deze reis kan ik dan ook ontzettend waarderen! 

Waarom ga ik dit doen?
Om te beginnen hoop ik er op een dag mijn beroep van te maken dat ik kinderen en jongeren met verschillende problematieken (denk aan AD(H)D, autisme, hechtingsstoornissen, gedragsproblematieken, etc.) mag ondersteunen door inzet van spel en de natuur.  

Ondersteuning bij psychische of fysieke problematieken
Steeds meer kinderen en jongeren krijgen te maken met psychische problematieken en –stoornissen. In 2016 is ten opzichte van 2014 het aantal depressies onder jongeren tussen de 12 jaar en 18 jaar verdubbeld. Ook ondervinden jongeren, en met name meisjes, steeds meer emotionele problemen. Dat is ook niet raar. Kinderen en jongeren krijgen bijvoorbeeld te maken met een enorme maatschappelijke druk: zij leren dat ze moeten presteren volgens een vastgestelde norm en wie niet volgens deze norm presteert faalt. 

In deze moderne, technologische wereld raken wij daarnaast steeds verder verwijderd van de natuur en elkaar. We zijn veelal bezig met onze smartphones, tablets en televisies. Sociale contacten worden onderhouden vanaf de bank. Een gevolg daarvan is dat we steeds meer individueel gaan leven. Psychische en fysieke problemen die ontstaan zijn een taboe en worden niet met de mensen om iemand heen gedeeld. Op Facebook zie je tenslotte alleen maar iedereens perfecte leven.

Wist je dat.. Uit verschillende onderzoeken is gebleken dat bewoners van woonomgevingen met meer groen en/of water minder vaak last hebben van angst- of stemmingsstoornissen en een betere algemene gezondheid hebben dan bewoners van een minder natuurrijk gebied. De natuur heeft dus een helende werking en kan dan ook ingezet worden bij de ondersteuning van mensen met psychische of fysieke problematieken.

Ondersteuning bij de algemene ontwikkeling
Wist je daarnaast dat buitenspelen en het buiten-zijn een positieve invloed heeft op de hersenontwikkeling van een kind of jongere?  

Wist je ook dat bijna één op de drie kinderen (bijna) nooit buiten speelt? En dat terwijl buiten spelen zo ontzettend goed is voor de ontwikkeling van een kind. Rennen, hinkelen, klauteren, klimmen, vallen, op blote voeten door het gras en over de stenen lopen en de verschillende geuren van de natuur ruiken zijn maar een paar voorbeelden die ervoor zorgen dat de hersenontwikkeling wordt gestimuleerd en er nieuwe hersenverbindingen worden aangelegd. Ook zorgt beweging en het bezig zijn in de natuur voor een betere afgifte van de stoffen melatonine, dopamine en serotonine. Dit zijn stofjes in de hersenen waardoor je in slaap valt, goed slaapt en je gelukkiger voelt.

Kortom: Het buitenleven en de natuur zijn dus goed voor zowel je lichaam als je geest.

Ik wil kinderen en jongeren dan ook weer laten ervaren hoe leuk en uitdagend de natuur kan zijn! Problematieken en stoornissen staan daarbij niet centraal, het unieke kind of jongere met zijn eigen ontwikkeling wel!

Wil jij mij helpen om deze reis te financieren? Dan heel graag! Elke bijdrage is welkom. Heb je nog vragen? Dan mag je me altijd een bericht sturen.

Alvast bedankt!

Katharina

-------ENGLISH-------

Did you know nature can be a method to help children and youngsters with physical and mental challenges?

Who am I?
My name is Katharina, I am a 23 year old pedagogue in training. In 2016, I graduated as a specialised childcare worker. Ever since, I’m specialising myself in playing behaviour, movement and nature. I have been studying at Fontys University of Pedagogical Studies since 2017 and this Autumn I have been offered the chance to go to Denmark to learn how I can help children and youngsters (with physical and mental challenges) by using nature and outdoor activities.  

Would you like to help me with this journey?
Travelling to and going to school in Denmark costs quite a lot of money. Nonetheless I would absolutely love to go. This method is not very known yet in The Netherlands and I think I might be able to contribute by bringing a unique method into the Dutch pedagogical system; maybe even to another country’s! Therefor I would be absolutely blessed with a small donation. 

Why am I going to do this?
First of all: One day I would love to have a job where I can support children and youngsters with a variety of challenges (for example AD(H)D, autism, attachment disorder, behavior problems, etc.) by using nature and playing.  

Support for mental or physical challenges
Unfortunately more and more children and youngsters are dealing with psychological problems and –disorders. In 2016, the depression diagnoses in youngsters aged 12-18 (in The Netherlands) were doubled compared to 2014. Also a lot of youngsters (in particular girls) experience emotional problems, which is not strange considering the enormous pressure the modern society brings. Youngsters these days grow up learning they have to perform according to an established standard and if they don’t perform according to that standard they will fail.  

In this modern and technological world we are living a more individual life. We separate ourselves from nature and eachother more and more. We spend a lot of time using our smartphones, tablets or watching television. Social contacts are maintained from the comfort of our sofa – resulting in increasing individualism. Mental and physical problems are becoming a taboo and are not shared with the people around us. Facebook is only showing the perfect lives.

Did you know research shows that people who are more surrounded by green and/or water are less likely to develop anxiety- / mood disorder than people who are not surrounded by nature? Generally they also have better health.

Clearly nature has got healing properties and can therefore be used to assist in treatment in cases of mental or physical challenges.

Support with general development
Did you know that playing in the outdoors and being outdoors has a positive influence on the development of the brains? 

Did you also know that almost 1 on 3 children in The Netherlands (almost) never plays outdoors? The general development can benefit from playing outdoors. Running, climbing, falling, walk bearfoot on grass or stones and smelling the scents nature has to offer are just a few examples that stimulate brain development and make new brain connections. Exercise and being active in nature also ensure a better release of the substances melatonin, dopamine and serotonin. These are substances in the brain that make you fall asleep, sleep well and feel happier.

In short: The outdoors and nature are good for both your body and your mind.

I would love to let children and youngsters experience how fun and challenging nature can be! The core being the unique child or youngster with their unique development, not their disorder or problem.

Do you want to help me finance this trip? I would be very pleased! Every contribution is welcome. Do you have any questions regarding this course? Feel free to send me a message.

Thank you very much in advance!

Katharina